Holbæk Kommune står over for en langt større opgave end at gennemføre flere undersøgelser efter sagen på Jyderup Skole. Det afgørende bliver, om kommunen kan overbevise borgere og medarbejdere om, at fejlene er forstået, og at der bliver handlet på dem.
Det vurderer kommunalforsker Roger Buch, som peger på, at en alvorlig sag ikke alene måles på administrationens aktivitet, men på den oplevede forandring ude i virkeligheden.
Ifølge Roger Buch bliver Holbæk Kommune ikke vurderet på, hvor mange undersøgelser der sættes i gang, men på om forældre, elever og medarbejdere oplever konkrete forbedringer.
Efter en alvorlig sag som den på Jyderup Skole er det vigtigste for en kommune at vise, at den har lært af fejlene og handler på dem.
Netop tillid er ofte den mest sårbare størrelse i kommunale kriser. Når en skole- eller forvaltningssag udvikler sig alvorligt, kan konsekvenserne række langt ud over den konkrete institution. Det kan påvirke både forældres tryghed, medarbejdernes arbejdsvilkår og borgernes syn på kommunen som myndighed.
Derfor bliver den næste fase central for Holbæk Kommune. Hvis kommunen skal genvinde troværdighed, kræver det synlige ændringer, klar opfølgning og en indsats, som kan mærkes i dagligdagen på skolen og i samarbejdet med familierne.
Sagen på Jyderup Skole sætter dermed ikke kun fokus på, hvad der er gået galt, men også på kommunens evne til at genoprette tilliden over tid.